Con la finalidad de escuchar distintas voces, conocer experiencias y llevar nuevos aprendizajes a las comunidades educativas, la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI) del Estado de México realizó el Segundo Congreso Internacional de Educación: “La Nueva Escuela Mexicana en Acción. Hacia una Comunidad Educativa Humanista y Pluriversal”.
Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de la dependencia, destacó que el encuentro va en concordancia con una visión de la Nueva Escuela Mexicana que coloca a las personas en el centro y reconoce la diversidad de los territorios.
El Congreso concluye el 21 de agosto; se lleva a cabo en Huixquilucan, Jilotepec, Ixtapan de la Sal y Atlautla, con 26 actividades académicas, entre 20 mesas y seis talleres, y la participación de especialistas de México, Estados Unidos, Italia, Suiza, España y Perú.
Abordan temas de educación humanista y pluriversal; prácticas docentes innovadoras desde la Nueva Escuela Mexicana; inclusión e interculturalidad; innovación educativa y tecnología, así como comunidad, liderazgo pedagógico y transformación educativa.
Conferencia magistral
La conferencia inaugural, en la sede de Ixtapan de la Sal, fue impartida por Henry A. Giroux, referente internacional en educación y autor de más de 70 libros; en su ponencia “Pedagogía crítica y educación para la democracia”, señaló que las escuelas deben asumirse como esferas democráticas, donde los estudiantes desarrollen pensamiento crítico, cuestionen la autoridad, analicen evidencias y distingan entre la verdad, la propaganda y la información manipulada.
Además, planteó que los docentes son capaces de transformar la realidad, al vincular el conocimiento con los problemas sociales y ayudar a las nuevas generaciones a convertirse en agentes de transformación.
También advirtió sobre la influencia de los algoritmos, el entretenimiento, la publicidad y la inteligencia artificial en la forma en que se construye y circula el conocimiento, por lo que llamó a los docentes a crear espacios donde niñas, niños y jóvenes puedan imaginar un mejor futuro y cuestionar las nuevas formas de poder.
Durante el primer día de actividades, la SECTI detalló que registraron la participación de más de 90 mil personas, tres mil 279 presenciales en cuatro sedes y 86 mil 600 en modalidad virtual, entre docentes, estudiantes, investigadores y autoridades educativas.
También llevaron a cabo conferencias de ponentes internacionales como Tarcila Rivera Zea de Perú: “Diálogo, Comunidad y Diversidad. Los saberes indígenas como camino para educar”, en la sede de Jilotepec; Tanja Vujicic de Italia: “Más allá de las calificaciones” en Huixquilucan; y Rafael Bisquerra de España: “Educar para la vida. Bienestar emocional y desarrollo integral de las comunidades educativas”, en Atlautla.
Areli Díaz
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